东彬 陈

Group A: Kindergarten

在这件作品中，我受到了马蒂斯的色彩启发，画了一位充满情感的女孩。她有很大的眼睛和长长的棕色头发，生动的流线既真实又有趣。利用蓝色深邃的背景，与明亮的星星形成强烈的对比，烘托出梦幻的旋律。她穿着蓝色的衣服，手持一本书，似乎在探索一个神秘的世界。周围的星星激发了生机，象征着着着生命的繁荣与美丽。这幅作品表达了我对生活的热爱，也表达了我对马蒂斯色彩世界的理解和欣赏。

羽彤 陈

Group B: Primary school – P1 to P3

我创作了一幅受亨利·马蒂斯启发的作品，呈现了一个充满童趣的梦幻世界。在中央，我画了一位高大的女性，她穿着鲜艳的红色裙子，象征着力量与优雅的周围是色彩缤纷的乡村和动物园的植物，这些元素让整件珠宝充满了力量。背景中的蓝色天空和彩虹，增添了一种希望与快乐的感觉，成就了我对美好世界的生命憧憬。幅值不仅表现了我的想像力，也体现了我对色彩和形状的独特理解，正如马蒂斯所言。

是羽 柯

Group A: Kindergarten

看着这件艺术品，想像自己在一个神奇的海洋里，鱼儿们都是五颜六色的。每条鱼都有不同的形状和大小，就像在一起跳舞，给人快乐和自由。马蒂斯也使用常见的明亮而对比强烈的色彩，这些颜色不仅是创意的代表，还能传递情感。我相信色彩能够表达情感，并利用颜色来创造气氛。

元植 白

Group A: Kindergarten

这是一种充满生机的红色，围绕着色彩斑斓的枫树和抽象图案。这种色彩的运用和形式的探索让人想起亨利·马蒂斯的风格，特别是在对色彩的自由运用和简化在形状方面。突出的动感姿势与周围的装饰性元素经常相互呼应，增强了整体视觉的效果。马蒂斯出现鲜艳的色彩和简洁的结构图来表达情感，这幅作品在这方面具有相似的特点。

念一 欧

Group B: Primary school – P1 to P3

这幅作品不仅表现了丰富的色彩对比，还传递了情感的情感，恰如马蒂斯所追求的那样，让观者赋予生命的活力和艺术的魅力。

语岚 郑

Group B: Primary school – P1 to P3

这幅画描绘了母亲的肖像，具有鲜明的色彩和独特的风格，让人联想到亨利·马蒂斯的作品。母亲的头发深邃、面部表情平静，带着一丝思考，这种安静与马蒂斯斯对的情感进行突出，并简化表达相呼应。

Chi Cheng Choi

Group D: Secondary school – S1 to S3

Christine MacLean

Group E: Secondary school – S4 to S6

POK U CHAN

Group B: Primary school – P1 to P3

BENSON’S FAVORITES
Size 29.7x42cm
Colouring pencil, Acrylic paint

In 2023, my mother took me to see Mr. Doodle’s exhibition in Macau. Mr. Doodle applied his style with Mickey Mouse and Disney friends. I was deeply captivated by his graffiti art. Mr. Doodle’s artworks are filled with vibrant lines and endless creativity, transforming simple elements of everyday life into a visually engaging and imaginative experience.

In my piece, I drew inspiration from Mr. Doodle’s creative style. I utilized the characteristics of the characters, added its names in Chinese and English to illustrate some of my favorite cartoon figures.

CHENG CHEOK IN

Group B: Primary school – P1 to P3